ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ШКОЛА 3 года

Обучение по дополнительной общеразвивающей программе в области изобразительного искусства «Основы изобразительной грамоты». 3 года.

При наличии свободных мест для приема на обучение может быть открыт дополнительный набор с 25 по 30 августа.

Занятия проходят в студии по адресу:

Комсомольский пр-т, 9, Люберцы

Льва Толстого 1/32, Люберцы

Программа включает учебные предметы: -рисунок; -живопись; -композиция; -лепка; -беседы об искусстве.

Учебный год (с 1 сентября по 31 мая)

По итогам успешного освоения  Программы и прохождения итоговой аттестации обучающемуся выдаётся Свидетельство об освоении дополнительной общеразвивающей программы в области изобразительного искусства «Основы изобразительной грамоты».

Занятия проходят в малых группах до 12 человек.

Запись в школу проходит в конце учебного года в мае и в августе (после 20 числа). Запись через форму выше по кнопке ЗАПИСАТЬСЯ.

Начало занятий 1 сентября.

Занятия проводятся два раза в неделю. Продолжительность занятий:

1-й класс — 1 час 30 минут;

2-й и 3-й классы — 2 часа.

Курс оплачивается поэтапно. Стоимость на 2026-2027 учебный год:

1-й класс - 6850 в месяц. (сентябрь-май).

2-й класс - 8150 в месяц. (сентябрь-май).

Лицензия на образовательную деятельность

Регистрационный номер лицензии: № Л035-01255-50/00214033

Вводное Собеседование проходит в формате короткой беседы и практической экспресс-диагностики и включает 2–3 задания:

- нарисовать простой предмет (яблоко, чашку или куб), гармонично расположив его на листе.
- показать тень на предмете с помощью простого карандаша разной твёрдости.
- смешать два цвета из палитры гуаши или акварели для получения нужного оттенка.

Материалы: лист А3 для черчения или акварели, карандаши разной мягкости (HB, 2B, 4B), ластик, акварель или гуашь, кисти для акварели (мягкие, натуральные) или гуаши (синтетика).

Планируемые результаты освоения программы «Основы изобразительной грамоты».

В результате освоения программы «Основы изобразительной грамоты» обучающиеся приобретают следующие знания, умения и навыки по учебным предметам:

Рисунок:

− знание понятий: «пропорция», «симметрия», «светотень»;

− знание законов перспективы;

− умение использования приемов линейной и воздушной перспективы;

− умение моделировать форму сложных предметов тоном;

− умение последовательно вести длительную постановку;

− умение рисовать по памяти предметы в разных несложных положениях;

− умение принимать выразительное решение постановок с передачей их эмоционального состояния;

− навыки владения линией, штрихом, пятном;

− навыки в выполнении линейного и живописного рисунка;

− навыки передачи фактуры и материала предмета;

− навыки передачи пространства средствами штриха и светотени.

Живопись:

− знание свойств живописных материалов, их возможностей и эстетических качеств;

− знание разнообразных техник живописи;

− знание художественных и эстетических свойств цвета, основных закономерностей создания цветового строя;

− умение видеть и передавать цветовые отношения в условиях пространственно-воздушной среды;

− умение изображать объекты предметного мира, пространство, фигуру человека;

− навыки в использовании основных техник и материалов;

− навыки последовательного ведения живописной работы.

Композиция станковая:

− знание основных элементов композиции, закономерностей построения художественной формы;

− знание принципов сбора и систематизации подготовительного материала и способов его применения для воплощения творческого замысла;

− умение применять полученные знания о выразительных средствах композиции – ритме, линии, силуэте, тональности и тональной пластике, цвете,  контрасте – в композиционных работах;

− умение использовать средства живописи, их изобразительно-выразительные возможности;

− умение находить живописно-пластические решения для каждой творческой задачи;

− навыки работы по композиции.

Лепка:

− знание понятий «скульптура», «объемность», «пропорция», «характер предметов», «плоскость», «декоративность», «рельеф», «круговой обзор», «композиция»;

− знание оборудования и пластических материалов;

− умение наблюдать предмет, анализировать его объем, пропорции, форму;

− умение передавать массу, объем, пропорции, характерные особенности предметов;

− умение работать с натуры и по памяти;

− умение применять технические приемы лепки рельефа и росписи;

− навыки конструктивного и пластического способов лепки.

Беседы об искусстве:

− сформированный комплекс первоначальных знаний об искусстве, его видах и жанрах, направленный на формирование эстетических взглядов, художественного вкуса, пробуждение интереса к искусству и деятельности в сфере искусства;

− знание особенностей языка различных видов искусства;

− первичные навыки анализа произведения искусства;

− навыки восприятия художественного образа.

− знание основных этапов развития изобразительного искусства;

− первичные знания о роли и значении изобразительного искусства в системе культуры, духовно-нравственном развитии человека;

− знание основных понятий изобразительного искусства;

− знание основных художественных школ в западноевропейском и русском изобразительном искусстве;

− сформированный комплекс знаний об изобразительном искусстве, направленный на формирование эстетических взглядов, художественного вкуса, пробуждение интереса к изобразительному искусству и деятельности в сфере изобразительного искусства;

− умение выделять основные черты художественного стиля;

− умение выявлять средства выразительности, которыми пользуется художник;

− умение в устной и письменной форме излагать свои мысли о творчестве художников;

− навыки по восприятию произведения изобразительного искусства, умению выражать

к нему свое отношение, проводить ассоциативные связи с другими видами искусств;

− навыки анализа творческих направлений и творчества отдельного художника;

− навыки анализа произведения изобразительного искусства.